Ұйымдастырылған іс-әрекет : Математика негіздері
Тақырыбы: Математикалық ойындар
Мақсаты: Геометриялық пішіндерді танып,ажырата білуін жетілдіру, қарапайым сан мен санау түсініктерін қалыптастыру, сандарды тура және кері санау. Логикалық ойын арқылы балалардың қиялын, ой – өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту. Ойынның шартын сақтап ойнауға ұйымшыл, көпшіл, шыдамды, шапшаң болуға тәрбиелеу.
Шуақ шашқан күнге ұқсаймын көбірек
Менің атым(дөңгелек)
Барлық шатыр ұқсайды тек өзіме
Бірден білер құлақ асқан сөзіме(үшбұрыш)
Балалар сендер екі командаға бөлініп отырыңдар, ол үшін менің қолымдағы конверттін ішінде пішіндер бар, соны біртіндеп алып, кімге қандай пішін түссе, үстел үстіндегі пішінге қарап сол жерге барып отырыңдар жарайма!Балалар дөңгелек пен үшбұрыш қойылған үстелдерге екі команда болып отырады.
Балалар төртбұрыштың жоқ екенін айтады.
Есік қағылып қонаққа төртбұрыш ұстаған апай келеді. Балалалармен амандасып қонаққа келгенін айтады.
Шарты: балалар дөңгеленіп тұрады, апайыкеңістікке байланысты сөздер айтып допты балаға береді бала оған қарама-қарсы сөз айтады.
Мысалы: Биік-аласа, жоғары- төмен, ұзын- қысқа, оң жақ- сол жақ т.б
Қайталау 1-10 тура және кері санау
Шарты: Кубиктегі нүктені санап, соған сәйкес санды табу.
Шарты: додекаэдр бетіндегі сұрақтарға балалар жауап береді.
1 команда: затпен санды сәйкестендіру ойынын ойнайды
2 команда: құмның бетіне іздер салады.
Шарты: екі командадан бір-бірден бала шығып қартоннан жасалынған қолдың саусақтарын санап, соған сәйкес санды тауып апарып қояды, кім санды тез жинаса сол команда ұтады.
Шарты: Кеглилерде сандар жапсырылады, оны доппен атып түсіреді және сол санды тауып қояды.
Қорытынды: Балалар, сендерге ойындар ұнады ма? Жарайсыңдар!
Ендеше қонақтармен қоштасайық, сау болыңыздар!
